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根据《关于广东省第一批产教融合型企业入库培育的通知》（粤发改社会函〔2020〕1937号）等文件要求，为进一步深化产教融合、校企合作，在校企协同育人、产学研合作、促进就业等方面发挥广东风华高新科技股份有限公司（以下简称“风华高科”）的带动引领示范效应，特制定风华高科产教融合三年规划（2021-2023年）。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，牢固树立新发展理念，认真落实政策部署，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，增强产业核心竞争力。

二、总体要求

未来三年，风华高科将充分发挥自身行业优势，在电子元器件建设、专业技术人才培养等方面加强产教融合，发挥企业在产教融合中的重要主体作用，通过校企强强联合、合作共赢，实现优势互补、资源共享，全方位促进产、学、研全面合作，促进企业发展、提升企业竞争力。

三、主要任务

（一）加强校企资源共享，促进技术成果转化

深化校企共建，加强资源共享，以全球化创新体系借智推动公司创新，依托国家重点实验室、重大项目等产学研平台，结合国内外高校研究课题，共同合作开展科研攻关，促进创新成果转化、落地、量产。

（二）扩大工作站影响力，提高专家人才综合素养

充分发挥与扩大博士工作站、博士后工作站的品牌影响力，借助工作站在科学研究、人才培养、人才流动等方面的优势，拓展校企人才培养新形式，开展技术对接、脱产培训、师资互聘等培养交流活动，促进产学研结合，培养与打造适应企业发展的高级人才，提高企业的技术创新能力，推动企业的技术进步，加快科技成果转化。

（三）落实新型学徒制，实现校企培养有效衔接

以满足岗位需求为目标，采取“校企双制、工学一体”的培养模式开展校企合作，落实新型学徒制培养工作，保证学徒在企业工作的同时，能够参加系统的专业知识学习和技能训练，加快企业技能人才的培养。

四、保障措施

（一）组织保障。成立产教融合建设领导小组、工作小组，推进产教融合企业建设。由人力资源部牵头，负责产教融合统筹及推进工作，制定实施方案，落实任务。

（二）资源保障。根据现有政策，积极争取省市相关单位的政策支持，建立校企合作长效机制。

（三）制度保障。制定创新激励规章制度，将校企合作、技术创新等纳入激励范围，使工作制度化、规范化。